miércoles, 22 de mayo de 2013

Examenes de la prueba libre de abril 2009 a junio 2012

Os dejo todos los examenes de la prueba libre menos el último, el de abril 2013.
Vienen las dos partes, la primera es la parte de lengua, la segunda es la de inglés, que es la que nos interesa en este blog

Espero que os sirva de ayuda!!

martes, 21 de mayo de 2013

Passive voice II

 

Ejercicios


Passive voice

Use of Passive

Passive voice is used when the focus is on the action. It is not important or not known, however, who or what is performing the action.
Example: My bike was stolen.
In the example above, the focus is on the fact that my bike was stolen. I do not know, however, who did it.
Sometimes a statement in passive is more polite than active voice, as the following example shows:
Example: A mistake was made.
In this case, I focus on the fact that a mistake was made, but I do not blame anyone (e.g. You have made a mistake.).

Form of Passive

Subject + finite form of to be + Past Participle (3rd column of irregular verbs)
Example: A letter was written.
When rewriting active sentences in passive voice, note the following:
  • the object of the active sentence becomes the subject of the passive sentence
  • the finite form of the verb is changed (to be + past participle)
  • the subject of the active sentence becomes the object of the passive sentence (or is dropped)

Examples of Passive 

Tense Subject Verb Object
Simple Present Active: Ritawritesa letter.
Passive: A letteris writtenby Rita.
Simple Past Active: Ritawrotea letter.
Passive: A letterwas writtenby Rita.
Present Perfect Active: Ritahas writtena letter.
Passive: A letterhas been writtenby Rita.
Future I Active: Ritawill writea letter.
Passive: A letterwill be writtenby Rita.
Hilfsverben Active: Ritacan writea letter.
Passive: A lettercan be writtenby Rita.

Examples of Passive 

Tense Subject Verb Object
Present Progressive Active: Ritais writinga letter.
Passive: A letteris being writtenby Rita.
Past Progressive Active: Ritawas writinga letter.
Passive: A letterwas being writtenby Rita.
Past Perfect Active: Ritahad writtena letter.
Passive: A letterhad been writtenby Rita.
Future II Active: Ritawill have writtena letter.
Passive: A letterwill have been writtenby Rita.
Conditional I Active: Ritawould writea letter.
Passive: A letterwould be writtenby Rita.
Conditional II Active: Ritawould have writtena letter.
Passive: A letterwould have been writtenby Rita.

Passive Sentences with Two Objects 

Rewriting an active sentence with two objects in passive voice means that one of the two objects becomes the subject, the other one remains an object. Which object to transform into a subject depends on what you want to put the focus on.
  Subject Verb Object 1 Object 2
Active: Ritawrotea letterto me.
Passive: A letterwas writtento meby Rita.
Passive: Iwas writtena letterby Rita.
. As you can see in the examples, adding by Rita does not sound very elegant. Thats why it is usually dropped.

Personal and Impersonal Passive

Personal Passive simply means that the object of the active sentence becomes the subject of the passive sentence. So every verb that needs an object (transitive verb) can form a personal passive.
Example: They build houses. – Houses are built.
Verbs without an object (intransitive verb) normally cannot form a personal passive sentence (as there is no object that can become the subject of the passive sentence). If you want to use an intransitive verb in passive voice, you need an impersonal construction – therefore this passive is called Impersonal Passive.
Example: he says – it is said
Impersonal Passive is not as common in English as in some other languages (e.g. German, Latin). In English, Impersonal Passive is only possible with verbs of perception (e. g. say, think, know).
Example: They say that women live longer than men. – It is said that women live longer than men.
Although Impersonal Passive is possible here, Personal Passive is more common.
Example: They say that women live longer than men. – Women are said to live longer than men.
The subject of the subordinate clause (women) goes to the beginning of the sentence; the verb of perception is put into passive voice. The rest of the sentence is added using an infinitive construction with 'to' (certain auxiliary verbs and that are dropped).
Sometimes the term Personal Passive is used in English lessons if the indirect object of an active sentence is to become the subject of the passive sentence.

Texto extraído de Learn English
enlace al artículo original 

Passive Voice – Voz Pasiva

Hablaremos en esta ocasión sobre un recurso gramatical de gran importancia en la lengua inglesa: la voz pasiva. Para comenzar estableceremos la diferencia con el lenguaje que utilizamos habitualmente llamado voz activa en el cual la acción del verbo recae sobre el sujeto mientras que en la voz pasiva la acción del verbo recae sobre el objeto. Observa los siguientes ejemplos:
Voz Activa
The lady buys a new hat.
La dama compra un sombrero nuevo.
(El verbo “comprar” recae sobre “la dama” indicando que ella es quien realiza la acción)
 
Voz Pasiva
A new hat is bought by the lady.
Un nuevo sombrero es comprado por la dama.
(En este caso interesa que “un nuevo sombrero es comprado” sin demasiada importancia de quien realiza la acción)

Para construir la voz pasiva es necesario que la oración en voz activacuente con objeto directo, es decir que responda a la pregunta “¿qué cosa?”, por ejemplo:
My sister lost the keys.
Mi hermana perdió las llaves.
¿Qué cosa perdió mi hermana?
Las llaves (éste es el objeto directo)

Luego el objeto directo establecido pasará a ocupar el lugar de sujeto, elsujeto de la voz activa pasa a ser complemento agente acompañado de la preposición BY y el verbo principal se coloca en pasado participio acompañado por el verto TO BE en el tiempo que se encuentra la voz activa. Por ejemplo:
My sister lost the keys.
The keys were lost by my sister.

Observe en la oración pasiva que “the keys” ocupan el lugar de sujeto, “by my sister” es el complemento agente y el verbo principal está ahora en pasado participio acompañado por el verbo to be (were) enpasado simple ya que la oración activa se encontraba en ese tiempo verbal. Veremos en el siguiente cuadro como se modifican los verbos de Voz Activa a Voz Pasiva:
Tiempo Verbal de la oración en voz activa VOZ ACTIVA VOZ PASIVA
Presente Simple My brotherstudies the lesson. The lesson is studied by my brother.
Presente Continuo My brother is studying the lesson. The lesson is being studied by my brother.
Pasado Simple My brotherstudied the lesson. The lesson wasstudied by my brother.
Pasado Continuo My brother was studying the lesson. The lesson was being studied by my brother.
Futuro Simple My brother will study the lesson. The lesson will be studied by my brother.
Futuro Cercano My brother is going to studythe lesson. The lesson is going to be studied by my brother.
Presente Perfecto My brother has studied the lesson. The lesson has been studied by my brother.
Pasado Perfecto My brother had studied the lesson. The lesson had been studied by my brother.

Texto extraído de Aprender Inglés Facil
enlace al artículo original 

The Passive Voice (La voz pasiva)

Hasta ahora hemos hablado de la voz activa donde enfocamos la acción del verbo en el sujeto. Pero cuando queremos dar más importancia a la acción y no a quien la ha hecho, utilizamos la voz pasiva.
  • Ejemplos:
  • La voz activa
  • He ate all of the cookies. (Comió todas las galletas.)
  • La voz pasiva
  • All of the cookies were eaten. (Todas las galletas fueron comidas.)

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Se forma la voz pasiva con el verbo auxiliar "to be" y el participio pasado del verbo.
Estructura Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + participio pasado.
  • Ejemplos:
  • The speech is written for the president. (El discurso está escrito para el presidente.)
  • The house was built in 1975. (La casa fue construida en 1975.)
  • My wallet has been stolen. (Ha sido robada mi cartera.)
  • The room will be cleaned while we are out. (Se limpiará la habitación mientras estemos fuera.)
Para transformar una oración activa a pasiva tenemos en cuenta los siguientes puntos:
  1. El objeto de la oración activa pasa a ser el sujeto de la pasiva.
  2. El verbo principal se sustituye por el auxiliar "to be", en su mismo tiempo, junto al verbo principal en participio.
  3. El sujeto de la oración principal pasa a ser complemento agente de la pasiva.
  4. Si hacemos mención en la oración del sujeto que realiza la acción (sujeto agente), este irá normalmente introducido por la preposición "by".
  • Ejemplos:
  • Mark Twain wrote the book. → The book was written by Mark Twain. (Mark Twain escribió el libro. → El libro fue escrito por Mark Twain.)
  • The housekeeper will clean the room. → The room will be cleaned by the housekeeper. (La ama de casa limpiará la habitación. → La habitación será limpiado por la ama de casa.)

Uses (Usos)

  1. Usamos la voz pasiva cuando no sabemos quien ha hecho la acción.
    • Ejemplos:
    • A civilian has been killed. (Un civil ha sido asesinado.)
    • The car was stolen. (El coche fue robado.)
  2. Usamos la voz pasiva cuando queremos dar importancia a lo que pasó, más que a quién hizo la acción o cuando no queremos decir quien lo hizo.
    • Ejemplos:
    • The letter was delivered yesterday. (La carta fue entregada ayer.)
    • A mistake was made. (Un error fue cometido.)
Nota: No podemos usar la voz pasiva con verbos intransitivos como "die", "arrive" o "go". Verbos intransitivos son verbos que no llevan un objeto directo.

Artículo extraído de cursos-inglés.com
enlace al artículo original

lunes, 13 de mayo de 2013

Present continuous


Present Continuous (Presente continuo)

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma)

Para formar el presente continuo se utiliza el verbo auxiliar "to be" y el gerundio (infinitivo + "-ing") del verbo.
SujetoAuxiliar (to be)Gerundio
Iamtalking, eating, learning, doing, going...
He, She, Itistalking, eating, learning, doing, going...
You, We, Theyaretalking, eating, learning, doing, going...

Structure (Estructura)

  1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
    EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to be") + gerundio ("-ing").
    • Ejemplos:
    • I'm talking(Estoy hablando.)
    • He's eating(Está comiendo.)
    • They're learning(Están aprendiendo.)
  2. Negative Sentences (Frases negativas)
    EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to be") + auxiliar negativo ("not") + gerundio ("-ing").
    • Ejemplos:
    • I'm not talking(No estoy hablando.)
    • He's not [He isn't] eating(No está comiendo.)
    • They're not [They aren't] learning(No están aprendiendo.)
  3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)
    Verbo auxiliar ("to be") + sujeto + gerundio ("-ing")?
    • Ejemplos:
    • Are you talking(¿Estás hablando?)
    • Is he eating(¿Está comiendo?)
    • Are they learning(¿Están aprendiendo?)

Uses (Usos)

  1. El presente continuo se utiliza para hablar sobre algo que está pasando en el momento en el que hablamos. Expresiones de tiempo tales como "now", "right now" and "at the moment" indican el presente continuo.
    • Ejemplos:
    • I'm studying now(Estoy estudiando ahora.)
    • He's eating at the moment(Está comiendo en este momento.)
    • Is it raining? (¿Está lloviendo?)
  2. También lo usamos para hablar de algo que está sucediendo en la actualidad pero no necesariamente cuando hablamos. En este caso, se utilizan expresiones de tiempo como "currently", "lately" o "these days".
    • Ejemplos:
    • They're learning English. (Están aprendiendo inglés.)
    • She's currently looking for a job. (Actualmente está buscando un trabajo.)
    • Are you working much lately(¿Estás trabajando mucho últimamente?)
  3. Usamos el presente continuo para hablar de algo que está ya decidido que se hará en el futuro próximo. Su uso indica que es bastante seguro que lo planificado sucederá.
    • Ejemplos:
    • I'm going to the party tonight(Voy a la fiesta esta noche.)
    • He's not [He isn't] coming to class tomorrow(No viene a la clase manaña.)
    • Are you working next week(¿Trabajas la semana que viene?)
Nota: Hay unos verbos que no solemos usar en los tiempos continuos. Puedes consultar la lista de verbos de tiempos continuos y su explicación.
be, want, need, know, prefer, remember, understand, care, see, hear, smell, believe, belong, cost, seem,exist, own, like, dislike, love, hate, fear, envy, mind...
  • Ejemplos
  • David needs a new car.
  • David is needing a new car.
Artículo extraído de curso-inglés



martes, 7 de mayo de 2013

Present perfect


Present Perfect (Pretérito Perfecto)


  • El "present perfect" es un tiempo que sirve para describir acciones que acaban de suceder en el pasado y que guardan alguna relación con el presente. Equivale en castellano al pretérito perfecto:



I have bought a car.
Yo he comprado un coche: nos indica que la acción de comprar el coche acaba de realizarse.



  • Si por el contrario utilizáramos el "past simple" esta conexión con el presente se pierde:



I bought a car.
Yo compré un coche: no implica que la acción haya sido reciente, ni que aún siga teniendo ese coche.



  • En las oraciones con "present perfect" no se suele mencionar el momento en el que se ha desarrollado la acción:



I have read a book.
Yo he leído un libro: la acción acaba de finalizar.



  • Ya que si se mencionara el momento de su realización, entonces habría que utilizar el "past simple":



I read a book this morning.
Yo leí un libro esta mañana



  • No obstante, a veces sí se puede mencionar el periodo de tiempo en el que la acción se ha desarrollado, pero únicamente si este periodo de tiempo aún no ha finalizado:



This morning I have drunk three coffees.
Esta mañana me he tomado 3 cafés: utilizo en este caso el "present perfect" si el periodo de la mañana aún no ha terminado.



  • Ya que si este periodo hubiera finalizado habría que utilizar entonces el "past simple":



This morning I drank three coffees.
Esta mañana me tomé tres cafés: nos indica que la mañana ya finalizó.



  • Otro uso típico del "present perfect" es para describir acciones que empezaron en el pasado y que aún no han finalizado:



I have lived in this city since 1980.
He vivido en esta ciudad desde 1980: implica que sigo viviendo en la ciudad.
I have played tennis since my childhood.
He jugado al tenis desde mi infancia: y sigo jugando



  • Si la acción hubiera ya finalizado entonces habría que utilizar el "past simple":



I lived in this city for 10 years.
Yo viví en esta ciudad 10 años: pero ya no vivo ahí.
I played tennis for many years.
Yo jugué al tenis muchos años: pero ya no juego.



  • El "present perfect" se forma con el auxiliar "to have" en presente del indicativo (simple present), más el participio (past participle) del verbo principal:



I have listened to the news.
Yo he escuchado las noticias
She has watched TV.
Ella ha visto la tele



  • La forma negativa se forma con la partícula de negación "not" entre el auxiliar y el verbo principal, y la forma interrogativa se construye con el auxiliar al comienzo de la oración, seguido del sujeto y del verbo principal:



I have not done my homework.
Yo no he hecho mis deberes.
Have you been to Seville?
¿ Has estado en Sevilla ?

Información extraída de Aula Facil

Presente Perfecto (Present Perfect Tense)

 El Presente Perfecto en el idioma inglés es un tiempo verbal que se utiliza para referirnos a acciones que suceden en un pasado reciente y que guardan alguna relación con el presente. Su equivalente en el idioma español es el Pretérito Perfecto:
I have sent the letter.
Yo he enviado la carta.
(Indica que la acción acaba de suceder)
Para poder construir la forma afirmativa del Presente Perfecto debemos utilizar como auxiliar el verbo TO HAVE en Presente Simple y acompañado por el verbo principal en su Pasado Participio (ya sean verbos regulares o verbos irregulares):

I have bought a new dress.
Yo he comprado un nuevo vestido.
You have studied the lesson.
Tú has estudiado la lección.
He has broken the window.
Él ha roto la ventana.
She has lost the keys.
Ella ha perdido las llaves.
Recuerden que a las 3º personas del singular deben colocar la “S” en elauxiliar ya que se trata del Presente Simple.
En cambio, para formar una interrogación deberemos colocar elauxiliar al comienzo de la oración, luego el sujeto y posteriormente el verbo principal también en Pasado Participio:

Have I bought a new dress?
He comprado un nuevo vestido?
Have you studied the lesson?
Has estudiado la lección?
Has he broken the window?
Ha roto él la ventana?
Has she lost the keys?
Ha perdido ella las llaves?
Por su parte, la forma negativa se forma poniendo la negación NOTentre el auxiliar y el verbo principal, por ejemplo:

I have not bought a new dress.
Yo no he comprado un nuevo vestido.
You have not studied the lesson.
Tú no has estudiado la lección.
He has not broken the window.
Él no ha roto la ventana.
She has not lost the keys.
Ella no ha perdido la llave.
También puede utilizarse la forma contraída de la negación colocando HAVEN’T o HASN’T según corresponda.
Cabe destacar que cuando hablamos en Presente Perfecto no debemos mencionar el momento en que se ha producido la acción, ya que de hacerlo deberíamos utilizar el Pasado Simple, por ejemplo:
I have sold my car.
Yo he vendido mi auto. (Presente Perfecto)I sold my car this morning.
Yo vendí mi auto esta mañana. (Pasado Simple)

 Información de Aprender Inglés Fácil

 

Future with will


Will Future
Uso. Estructura. Aspectos a Recordar.

El Futuro con 'Will' (o 'Will' Future) se utiliza para hacer predicciones de futuro, es decir, para hablar de un futuro no planificado o incierto.


Los siguientes ejemplos serán utilizados en la explicación. Utilizamos dos ejemplos para comprobar si hay cambios en la tercera persona del singular.


Yo iré a la universidad. Él irá a la universidad.


¿PARA QUÉ SIRVE?


·Se utiliza para hablar de predicciones de futuro basado en cosas que no son tan evidentes (I.e. I think the weather will be great this summer).
·También utilizamos esta estructura para hacer decisiones espontáneas (I.e. I'm tired. I'll go to bed).
·Cuando hacemos promesas (I.e. I promise I will go to the party).


¿CÓMO SE FORMA?


Debemos tener en cuenta que 'will' es un modal, por lo que seguirá las normas básicas de los modales. Lo formamos utilizando 'will' seguido de un verbo en su forma base.


AFIRMATIVA: Para formar la afirmativa ponemos el modal 'will' seguido de un verbo en su forma base.


sujeto + will + verbo + resto de frase.


Yo iré a la universidad.
I will go to the university.




Él irá a la universidad.
He'll go to the university.


*1 Debemos tener en cuenta que los modales no tienen una forma diferente para la tercera persona del singular.


*2 Recuerda que la forma contraída de 'will' es diferente ('ll). Además, la forma contraída sólo se puede utilizar con los pronombres personales.




NEGATIVA: Para formar la negativa tenemos que negar el modal 'will'. Además, es importante notar que la forma contraída negativa es 'won't'.


sujeto + won't + verbo + resto de frase.




Yo no iré a la universidad.
I won't go to the university.


* Al igual que en afirmativa, podemos encontrar la forma completa (will not) o la forma contraída (won't)




INTERROGATIVA: Para formar la interrogativa tenemos que invertir el modal 'will' y el sujeto.


will + sujeto + verbo + resto de frase.




¿Irás tú a la universidad?
Will you go to the university?




RESPUESTAS CORTAS: Para dar respuestas cortas debemos utilizar la forma afirmativa o negativa del modal 'will'. Recuerda que las respuestas cortas son muy comunes porque cuando hablamos evitamos repetir lo que ya se ha dicho.


Will you go to the university?
Yes, I will / No, I won't


* Debes tener en cuenta que utilizamos la forma completa en las respuestas cortas afirmativas, mientras que utilizamos la forma contraída en las respuestas cortas negativas.


¿QUÉ DEBO RECORDAR?


Esta estructura puede ir acompañada de verbos como 'think, hope, relieve, imagine', etc (I.e. I think I'll buy a car next year).


Otros aspectos que debemos tener en cuenta son los siguientes:


·Es importante recordar que existen formas completas y formas contraídas. Además, debemos conocer las formas contraídas del modal 'will'


·Recuerda que el 'will' siempre va seguido de otro verbo en su forma base.


·Para formar la interrogativa debemos invertir 'will', por lo que no necesitamos auxiliar.


·Este tiempo suele ir acompañado de expresiones que hacen referencia al futuro, como es el caso de 'tomorrow, this weekend, next Tuesday, next month, next year, etc.'

Información extraída de blueblocnotes

Simple Future
What will you do? ¿Qué harás?
subject + will + 1
1
2
3
go
went
gone

Affirmative Negative Interrogative
I will go
I won't go
Will I go ?
You will go
You won't go
Will you go ?
He will go
He won't go
Will he go ?
She will go
She won't go
Will she go ?
It will go
It won't go
Will it go ?
We will go
We won't go
Will we go ?
You will go
You won't go
Will you go ?
They will go
They won't go
Will they go ?

Affirmative
subject + will + 1
I will go to New York - Iré a New York
He will go to New York - El irá a New York
Negative
subject + won't (will not) + 1
I won't go to New York - No iré a New York
He won't go to New York - El no irá a New York
Interrogative
Will + subject + 1 ?
Will I go to New York ? - ¿Iré a New York ?
Will he go to New York ? - ¿Irá él a New York ?
usos del futuro simple
Acciones que se van a desarrollar con certeza en el futuro.
I will play tennis tomorrow. Jugaré tenis mañana.
OM Personal
will be six in 2005. OM Personal cumplirá seis años en el 2005.
Predicción en el futuro.
It will snow tomorrow. Nevará mañana.
Promesas.
"Every Argentinian will have a job in this blessed country." (Carlos Menem) "Todo Argentino tendrá un puesto de trabajo en este bendito país." (Carlos Menem)
Ofrecimientos.
I will stay with you all night if you really need it. Me quedaré contigo toda la noche si realmente lo necesitas.
Suele utilizarse el auxiliar shall (o su contracción 'll) para el futuro de la primera persona del singular y del plural.
We shall go to the movies  =  We will go to the movies
We'll go to the movies. Iremos al cine.
 
expresiones usuales del futuro simple
tomorrow  -  the day after tomorrow  -  in  2010
next Monday  -  next week -  next month  -  next year

Información extraída de omVerbs, tiempos verbales en inglés
Enlace al artículo original